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Lesson 4. My School教案

发布: 2016-04-01 |  作者: admin |  浏览:

 以下是精品学习网为您推荐的Lesson 4. My School教案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

Lesson 4. My School教案

一、学案:

(一)、教学目标:

掌握本课的四会单词:

School,classroom,lab,library,that,go,the,okay,letter,

.重点短语:

.句子结 构:

1.What’s that?

2.Let’s go to the library!

(二)、教学重点:理解重点句子 ,学习英文字母的读音及写法。

(三)、预习内容:

1.熟读并且记忆本课四会单词;

2.预习反馈:

学校________;教室________;图书馆__________(复数)_________;字母________;让我们练习吧!_________________!

家长签字:_____________

二、 讲案:

(一)、教学过程:

1.预测问题:

a.冠词的用法:

b.指示代词this ,that 的用法.

2.检查自学:

检查预习内容;(2’)

3.小组 学习:

组内问题研讨(3’)

4.课堂交流:(5’)

学生代表发言,针对预测问题,教师做必要的总结。

教 授生 词,班级学生素质好的可以认识祈使句。

5.研讨疑难:(10’)

师生 共同探 讨共性的疑难问题:

a.字母的书写及发音;

b.认识特殊疑问句、一般疑问句、否定句

三、练案:(15’)

(一)、根据首字母提示完成单词:

1.This is Tom.H______ is my friend.

2.The girl is a student.H_______ name is Wang Hong.

3.—Is t his Jenny’ s c_________?

--Yes,it is.She is i n it now.

4.This is my s_______. It is big and small.

5.Let’s go to the l_________.There are many booksin it.

( 二)、be填空:

1.I _____ a student.

2.She _____ a teacher.

3.You _____ a boy,but she _____a girl.

4.This _______a lab.

5.What _______ the name of your school?

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