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Unit 6 It’s raining学案

发布: 2016-04-01 |  作者: admin |  浏览:

 以下是精品学习网为您推荐的Unit 6 It’s raining学案,希望本篇文章对您学习有所帮助。

Unit 6 It’s raining学案

第三课时

课前预习学案

【预习内容】 Section B 1a-2c

【预习重点】

1.试读下列单词

hot 炎热的 cold 寒冷的 cool 凉爽的 warm温暖的 humid 潮湿的 rainy 多雨的 snowy 下雪的 wind 风 windy 有风的 fog 雾 foggy 有雾的

2.试译下列句子

(1)I’m in Mexico.I’m calling to say happy birthday.

(2)How’s it going with you ?

(3)My whole family is here.

(4)That sounds like fun.

(5)How’s the weather there ?

(6)I’m visiting my grandmother.

【预习练习】

1. 你能写出有关天气的单词吗?

雪___ _ 下雪的__ __ 云__ __ 多云的__ _

雨__ __ 下雨的__ __ 太阳__ __ 晴朗的__ __

风___ _ 有风的__ __ 雾___ _ 有雾的__ __

炎热的__ __ 寒冷的___ _ 凉爽的___ _

温暖的__ __ 潮湿的_ ___

2. 根据汉语完成句子.

(1)—情况怎么样?____it____?—好极了.____

(2)—那里的天气怎么样?____the____there ?—在下雪.It’s____

(3)—你正在做什么?____ ____you____ ?—我在看望我的祖母.I’m____my grandmother.

3.心理准备:通过预习,你发现有哪些问题?

__________________________________

课堂导学学案

【学习内容】Section B 1a-2c

【学习目标】

1. 掌握下列单词:

Hot, cold ,cool ,warm, humid

2. 重点句型

(1) How’s it going ? Great.

(2) How’s the weather ? It’s hot and humid.

(3) What are you doing ? I’m doing…

【学习重点】

1. 句型

(1) How’s it going ?

(2) How’s the weather ?

(3) What are you doing ?

2. 听力

【学习过程】

一. 值日报告.

二. 旧知回顾.

Tast:展示预习作业 1. 2.

三. 新知呈现.

Task1:朗读1a中单词.

词汇识别:你能将这些描述天气的形容词与图画连起来.

Task2:结队练习,完成P34 1b

Task3:听录音完成P34 2a-2b

四. 自主学习.

1.词汇理解.

名词 形容词 动词

snow 雪 sowny 下雪的 snow 下雪

cloud 云 cloudy 多云的,阴天的 无

rain 雨 rainy 下雨的 rain 下雨

sun 太阳 sunny 晴朗的 无

wind windy 多风的 无

用所给词的适当形式填空.

(1) It’s____(snow) here now.

(2) It often ____(rain) here in summer.

(3) Tomorrow will be ____(sun).

(4) That’s a ____(wind) Sunday.

(5) There’s too much ____ (cloud) in the sky.

What be+主语+doing ?句型,用于询问“某人正在做什么?”

Eg. What are you doing ? I’m reading.

What is she doing ?She’s singing.

What is Tom doing ?He’s drawing.

What is Marry’s brother doing ?He’s doing homework.

What are they doing ?They’re playing ping-pong.

归纳:从上面的例句中,我们发现了什么?

__________________________

尝试:用be的适当形式填空.

What____Lucy doing ?

What____your sister doing ?

What____your parents doing ?

What____Tom and Lily doing?

What____it doing ?

五. 疑难点拨.

请大家进行小组讨论,总结出你们不懂的地方,并提出.

六. 当堂反馈练习.

1. 根据句意及首字母提示补全单词.

(1) The w___in Beijing is very cold in winter.

(2) How’s it g___ ?

(3) It will be r___tomorrow.

(4) They look c___.

(5) That sounds t___.

(6) It is often h___in the south of China.

2. 句型转换.

(1) It’s cold today.(就画线部分提问)

____is the____today ?

(2) How’s the weather ?(改为同义句)

____the____ ____ ?

(3) They are playing football now.(同1)

____ ____ they ____now ?

(4) Sounds that fun like.(连成一句话)

____________________

(5) ____________________

I’m visiting my aunt.(写出问句)

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